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1。篮球三步上篮课程2015年10月2015年Yang Xiaoyong的教科书：篮球运球三步上篮得分设备篮球32学习目标1。知识目标：了解三步上型技术，并能够说出三步上篮技术的关键点。 2。技能目标：超过80％的学生掌握三步上篮技巧。 3.情感目标：充满激情的参与并通过合作学习体验成功的乐趣。 4。身体发展目标：发展敏捷性和协调能力，提高身体质量，例如跳跃力量，速度和耐力。关键点：掌握运球的运动方法和关键点和三步上篮。困难：合理使用“一个大，两个小，三跳”，以及对动作的协调和连贯的使用。项目学习内容教师活动时间学生活动组织
2。与需求的激情介绍1。课堂例行2。基本体操1.头部练习2。胸部扩张练习3。腰部练习4。身体旋转练习5。脚踝腕关节练习6.肺腿紧迫和侧腿按压1。体育委员会成员完成了团队，报告了人数。 2。向老师和学生打个招呼。 3。宣布本课程的内容，学习目标和要求。 4。安全教育5。安排实习生6。组织盘盘练习，旅行指南并强调技术要点和要点。 7。老师将教大约5-7'1。阐明本课程的学习内容，学习目标和要求。 2.仔细听安全教育3。 5。遵循命令并与老师一起做体操。组织地图
3。要求：整洁的动作和充实的精神。要求：在每个部分中仔细进行基本的体操。 2.后卫接力赛比赛：两个人在一个小组中，互相握住肘部或牵着手，并用背部将球夹住。 1。老师解释了规则和预防措施。 2。老师将学生分为四组并开始比赛。 3.老师欢呼并提醒您有关预防措施。 5'1。仔细听取规则和预防措施。 2。根据教师的要求分为四组。 3.热情的竞争，为您的团队加油和欢呼。组织地图： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ＊ * ＊ *要求：热情参与，遵守规则和激情
4。经验并探索1和3步上篮的技术运动的关键点：以右手单手射击为例，以他的右脚迈出一步，同时拿起球（即一个大）；然后用左脚迈出一小步，用力踢地面（即两个小）；然后弯曲右脚，同时将球向上抬起，然后将球抬到头部右侧。空气中，当身体接近最高点时，向前伸出右臂，将手腕向前弯曲，然后用指尖将球用力地拔出球（即三跳）。同时，双脚同时着陆。技术要点：一个大，两次小，三跳，抬起肘部并弯曲手腕以记住，身体射击和射击准确，奇妙地射击。 1。组织每个组以查看图片，独立学习并掌握关键的行动点和技术要点。老师将指导旅行，并提醒他们要点，要点和技术要点。 2。灵感和记忆：老师使用鼓舞人心的问题来引导学生回忆图片中的三步上篮知识
5。知道。 3。教师总结了技术原则和行动点。和热情的演示和展示：完整的动作分解动作 - 动作动作速度。 4.实验学习：教师组织学生练习，指导，强调和纠正错误。并及时采用激励方法和即时评估方法，以刺激学生的信心和学习动机。 5。询问学习：为了回应第一次经验学习中存在的问题，老师提出了：（1）三步上篮技术是什么？ （一步一步，2步，3杆）（2）三个步骤之间的关系是什么？ （“一个，大，两个，三，三，跳高”）（3）有几种方法可以拍摄？ （较低和专家的拍摄）这样一系列有关如何学习如何学习三步上篮技巧的问题。激发和指导学生进行询问和学习（对于上述问题，为了使学生能够快速发现问题和答案，教师可以自己证明，或者让具有良好技术行为的学生证明
6。货车）。 6.次级经验学习：老师要求学生在重新实践期间学习和掌握正确的三步上篮技术。在旅行指导期间，老师启发，强调和纠正了错误。大约16-18'1。仔细观察图片，观察，思考和记住老师的提示。 2。学生积极参与并积极回答老师提出的问题。 3。学生仔细思考并仔细观察。 4。学生分为四组并经验，并在指定的场地尝试三步上篮技术。 5。在观察老师的演示或技术运动的学生的演示中，学生听取问题，并在老师的灵感下听取了问题，热情地参加，仔细探索并敢于表达自己并积极回答问题。通过探索，您可以了解并理解三步上型技术的相关问题。 6.指定地点的学生，结合了他们在探索性学习中的想法和收获，并通过二级经验，硕士和熟练程度分三个步骤学习。
7。布局技术。组织图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的要求：仔细观察和记住，敢于回答问题。组织图：要求：进行积极和认真的练习，并同时考虑回答问题。热情的显示2。接力游戏：三步上篮接力赛1。演示并解释游戏方法和预防措施。 2。组织游戏并进行评估（全部采用新课程改革提倡的新的肯定激励评估方法）。大约7'1。澄清游戏要求并考虑获胜方式。 2。每个小组都在指定的场所热情竞争，以体验竞争的乐趣和合作的成功。组织图：要求：遵守规则并鼓励身体和心理放松1。组织和放松：2。摘要的评论。 3。分配家庭作业4。宣布终止课程的结束。 1。一起放松。 2。评论该课程学生的表现。 3。分发课堂评估表，并宣布解雇课堂。大约5-7'1。和老师一起放松。 2。谈论本课程的收益。 3。将设备归还给老师和学生。组织：2
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